Disleksik Çocuklar İçin Etkili Ders Çalışma Önerileri - 1

Disleksik çocukların çoğu hafıza sorunları yaşar. Üç veya daha fazla birim bilgiyi akıllarında tutmakta zorlanabilirler. Eğer onlardan yapmaları istenen görev ya da yönerge fazla uzunsa veya karmaşıksa, birbiriyle bağlantılı bilgileri hatırlamakta güçlük çekerler. Bu nedenle çalışmaların küçük parçalara bölünmesinde yarar vardır. Böyle yapılandırılmış bir çalışma, çocuğun organize olmasına da destek verir.

Çalıştıkları konu veya okudukları kitabın her sayfasının sonuna, sayfayı çevirmeden önce bir yapışkanlı kağıt yapıştırarak veya küçük bir not kağıdını ataçlayarak, aşağıdakilere benzer soruların cevaplarını yazmaları istenebilir. Bu sorular okunan veya çalışılan konuya göre değişebilir. Bir veya ki sayfada bir de olabilir. Önceden hazırlanan bu tür sorular, çocuğun odakta kalmasını sağlar. Okuma veya çalışma esnasında, birazdan sayfa bittiğinde cevaplaması gereken soruların cevaplarını arayarak okur.

• Ana karakterler veya ana terimler nelerdir?

• Anahtar sözcükler nelerdir?

• Önce ne oldu, sonra ne oldu, en son ne oldu?

• Ana fikir nedir?

• Bu sayfada veya bölümde daha önce bilmediğimiz ne vardı? Yeni ne öğrendik?

· İnsanın kafasındaki bir sorunun cevabını arayarak okuması, kalıcı bir öğrenme için etkilidir.